从美国学习归来之后，身为“儿童早期教育”专业的郭家嘉老师选择波特教育并始终坚持在教育第一线授课研究，平均每周带12个教育实验班，反复创新、比对、记录、调整、编写教材，并开展“一对一”专项课程，培养出多位全国童星，成绩斐然。如今他准备开展早教，对于他来说他觉得喜忧参半：
喜的是他终于可以将理论和实践相结合自信的承办早教，将更多的爱、更多的知识、更多的服务、更多先进的理念、更多原创的教育课程给更小的孩子；
忧的是在国外，儿童早期教育中心，儿童俱乐部，幼儿园等儿童教育的培训师及老师基本都是教育硕士或博士等高端教育工作者，加之成熟的教育理念，较完善的教育环境，以及很高的国民普遍重视程度等，使得孩子们从很小就得到了不错的教育服务。而在国内，诸多原因使我们的小baby们，很难普遍享受到较高的教育，国内大大小小上万家早教中心、培训水平参差不齐， 教育，国之本，岂能不忧。
【记者】：郭老师，首先恭喜你的学生在今年中央电视台希望之星英语风采大赛中再次喜获全国三甲，学英语的孩子都知道，这是很不容易的。
【郭老师】：呵呵，孩子们霸气了，我是最开心的。
【记者】：“霸气”，呵呵，很有意思的说法，我看了您唱的霸气“波特style”,MV里面的舞蹈也是您跳的对吧
【郭老师】:嗯，改编了骑马舞，加了一些机械舞和爵士舞的成分。
【记者】：呵呵，看来您很喜欢“霸气”这个词。
【郭老师】：对于孩子来说，“霸气”就意味着敢为天下先。
【记者】：难怪您培养出那么多“霸气”的童星了。话说回来，对于您来说，事业成功，在培训界已经很有名气，您怎么突然想到要开早教呢？
【郭老师】：突然？绝不是突然，这是我一直以来的夙愿，也是我多年来奋斗的目标。而且对于现在的我来说，谈“成功”二字还为时尚早，我在美国学习的时候，尤其是在很多家幼儿园及儿童俱乐部走访及学习的过程，让我备受震惊，并决定坚持早教这一利国利民的事业。虽然利国利民这个词看起来很大，但这不是玩笑，我当真认为是极有意义的。当我抱着那些世界各国的孩子，当他们用纯真无邪的眼神看着我时，当他们进行一堂堂丰富有趣的课程时，当他们用他们的纯真鼓励我时，我总能感到这个事业带给我无尽的快乐，我也总会想到我的祖国——中国的孩子们，他们的可爱，他们的优秀，他们每个人都应该得到完善而良好的早期教育。
【郭老师】：等等，就是这句，一把双刃剑，让很多教育工作者，很多父母备受煎熬，什么是起跑线？哪里是？起跑线是不是就意味着没有童年的快乐，不停的灌输，加之无尽的教育课程，无形或有形的压力等等？答案显然否定，可是真正找到其中的平衡却不是一件容易的事，这也是我为什么从事早教事业的诱因之一。我觉得成功的早教应当是以个性发展为主导，让孩子实实在在的感受到快乐，在心情愉悦的前提下去了解生活。而早教最主要的目的简单点说就是让孩子们有一个很好的性格可以去享受生活带给他的一切。而这个“本性”就是我最care（在乎）的。
【记者】:嗯？这个理论倒是让我对早教的认识清晰了很多，看来您所办的早教机构，应该是专业而先进的，很期待它尽快开办，让更多的小朋友感受到您的风格，此外，对于您机构下的早教课程，就其他早教课程有无不同呢？
【郭老师】：嗯，呵呵，我们除了引进一系列国外的早教体系课程外，最大的不同，也是我最引以为骄傲的是目前我在波特教育长期培养的课程研发团队。这个团队不是一蹴而就，而是长期培养的，他们均拥有较高的创新性、很强的执行力。在硬件方面，有机会可以带你们参观一下我的制作基地，其中包括摄影棚，录音棚，课件研究中心，计算机房、声控可触摸多元智能设备等等，可以实现视频影视的制作，原创音乐的制作，高端课程的开发，这个别说在国内，即使在国外的早教中心都是几乎没有的。而且我并不满足国外早教体系给我提供的东西，举个例子，就拿早教课程中的音乐课来说，课程涵盖到诸多打击乐器，就鼓来说，很多都是我前一段时间专门跑到毛里求斯亲自去挑选的，不仅音色地道，声音纯正，而且上面的符号标志很有地域特色，虽然很细节，但是我乐意去.
【郭老师】：说句俗话：“一切为了孩子。”不过说到这，我正好就我的团队说两句，呵呵，一张完全由我作词作曲的儿童歌曲专辑，正在面向全国招募童星演唱，这个专辑适合4-16岁的孩子演唱，是个大工程，通过严格的选拔之后，最终我们将会确定十几个孩子，进行录音制作发行。
【记者】：呵呵，爆料，大新闻哦，呵呵，这是这次采访意外的收获，祝您的儿童歌曲专辑早日发行，从早教聊到制作，开发，再到儿童音乐，呵呵，很高兴采访到您，最后祝您的早教事业，音乐事业节节高，蓬勃兴茂。
【郭老师】：谢谢你的祝福。
.